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淅川县毛堂乡白树学校:教师“家访”纪实

时间:2021-03-27 00:00
本文摘要:家访是交流教师、孩子和监护人心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和监护人感受到教师对学生的担心和关心,拥有的第一个肯定。特别是平时我们关注的学生,让他们感到寒冷,感到感动,悲伤:本来自己也不是消失的角落,自己在教师的心里也绝对不可能,教师还在旁边关心自己。家访给我们带来的收益很多。2018年12月8日,天空飘着小雪,淄川县毛堂乡白树学校的整个教师都有目的,有计划地打开了访问模式。 按计划,八名老师分两条路展开家访。

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家访是交流教师、孩子和监护人心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和监护人感受到教师对学生的担心和关心,拥有的第一个肯定。特别是平时我们关注的学生,让他们感到寒冷,感到感动,悲伤:本来自己也不是消失的角落,自己在教师的心里也绝对不可能,教师还在旁边关心自己。家访给我们带来的收益很多。2018年12月8日,天空飘着小雪,淄川县毛堂乡白树学校的整个教师都有目的,有计划地打开了访问模式。

按计划,八名老师分两条路展开家访。老师们了解学生家中,对小朋友的周末作业早已完成状况开展查验、指导和督促,对小朋友在家中的展现开展了解和记录,告知小朋友们,尤其是镇守小朋友的生活状况和艰难,并为家长普及安全性方面的科学知识,对小朋友们再次开展安全性教育。雪花飘飘,老师们回顾泥泞的乡村小路,尽管冷得瑟瑟发抖,但内心的阳光却很普遍。因为这次知道学生家,感觉很多。

每次到家,家长们都听到声音迎接门外,说着感谢,说着老师们很辛苦,出去的时候,有人强烈劝说在家睡觉,有人拿着老师的手不想用力,有人送到家里,还送到路边,朴素的村民用自己的方法传达感谢的心情,家长们的热情和信赖感动了老师们在家访中,老师们知道有很多监护人没有时间,很少照顾孩子,催促孩子。这使我们肩膀的责任更加轻松。

我们没有办法自由选择家长,不能自由选择不同的教育方式对待更需要关心的孩子。家访让老师们了解学生家庭,仔细了解孩子的健康环境。与家长学生面对面交流,了解家长的希望和拒绝,进一步加强家校的联系,了解学生的想法,加剧师生之间的感情。

通过这次家访,老师们深刻解读了教师最优秀和最困难的同时,也了解了教师责任的根本性。在今后的育人过程中,白树学校的所有教师都不会因为道路漫长而修远。

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